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眼睛明亮犀利，說話干脆利索，這是帥雪嬌老師給小川兒留下的第一印象。第一次見到帥雪嬌老師，小川兒就體會到，帥老師正如她的名字那樣，風姿瀟灑，才思敏捷。

不忘教育初心

師者，傳道授業解惑也。在帥雪嬌老師小時候，就對教師有著一種良好的印象，每當上課時，看著老師們那誨人不倦而又親切的神態，她就會想，自己將來要是成為一名教師那該多好呀！正是由于內心的這種喜歡，帥老師懷揣著對教育行業的美好憧憬，畢業后便義無反顧的選擇了成為一名高中英語教師。

作為教師的帥老師，深知自己肩上抗的責任有多重，而擺在第一位的責任就是用專業的學科知識來幫助學生解決學業上的問題。為了提高自己的教學水平，帥雪嬌老師抓住一切可以學習的機會，不斷總結前一段課程中對學生學習情況有益的教學經驗，提倡同學們積極思考，

通過同學們自己的檢查發現問題，并運用所學知識解決問題，讓同學們在思考的過程中牢固掌握所學內容，提升反思能力，進而提升學習的質量。

帥老師很注重學生們的反饋，每當嘗試一個新的教學方法時，都會跟學生們先溝通，看他們的反應，反應不好，就會自己反思，到底是哪兒出問題了，找出問題的關鍵所在，然后再進行改正，直到達到滿意的教學效果。

帥雪嬌老師認為，作為老師除了把已有的文化知識教給學生，還擔負著開發學生心智，激發學生思維，幫助學生深度思考，進而讓他們成為有獨立思想的人這個責任，并且學生的價值觀正處于形成階段，教師對學生的影響是非常重要的。所以，帥老師總是在教學之余，經常把自己最近新了解的所見所聞和想法，與同學們分享并一起討論，培養他們的發散思維和創新意識。

讓興趣成為學生學習的敲門磚

“作為一名老師，首先要讓學生喜歡你。對于英語學習來講，要培養學生英語學習的興趣，讓興趣成為學生學習的敲門磚。”帥雪嬌老師說。

為了活躍課堂氛圍，培養學生們的學習興趣，每次課前，帥雪嬌老師都要花很長時間，做好充足的準備。開始講課之前，她都會琢磨，甚至走路的時候都在想：要講授的課程怎么引入，用什么體現出來更好，每個知識點如何切入……一有思路就趕緊記下來，將這些方法串聯到課堂中，所以帥雪嬌老師的課堂總是幽默有趣，孩子們在活躍的氛圍中就吸收了知識。

當遇到不喜歡學英語的孩子時，帥雪嬌老師就會從生活上、從心理上開導他們，找到他們不喜歡學英語的根源問題：比如不自信、比如總是被打擊無法在學習上獲得成就感等，然后通過談心、教學等方式逐一解決。在課堂上，多多鼓勵這些同學，讓他樹立起對學習的信心。在課下，和他們與朋友的身份相處，互相訴說，傾聽孩子內心深處真實的想法，讓他們找到學習的樂趣和成就感，直到愛上學習，愛上英語。

付出總會有回報，在帥雪嬌老師的不懈努力下，她的課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生們也都收獲滿滿，對學習英語充滿了干勁。有一名高三的學生，其他各科都非常優秀，唯獨英語成績落后。面對這種情況，帥雪嬌老師通過了解得知，這位同學對學習英語一直提不起興趣，所以帥老師更注重對他進行不斷引導和鼓勵。經過三個月沖刺，這位同學從剛來的時候英語50多分，到最終高考英語考了90多分。“出成績的那天晚上激動地和我分享喜悅，當天還特意去我上課的校區找我當面感謝，最后他也如愿的被天津美術學院錄取，看著學生考上自己心儀的大學，真是發自內心的為他開心！”

是老師，也是“帥姐”

在課上，帥雪嬌老師是認真細致給同學們傳授知識的英語老師。在課下，帥老師則是同學們無話不談，能分享小秘密的好朋友，大家都親切的稱呼她為“帥姐”。每當同學們遇到生活中開心或者有趣的事情時，都會主動地和帥雪嬌老師分享，遇到生活上的困難也會來找她這個“過來人”咨詢和尋求幫助。在家長眼中，帥老師就是孩子們的英語老師兼心理導師。

“特別是高三的孩子，學習壓力很大，當他們心態不穩定焦慮的時候，總喜歡來找我談心，因為他們覺得和我沒有任何代溝，也總是能站在他們的角度替他們想問題，所以在他們眼里我不僅是他們的英語老師，更是他們的知心大姐吧哈哈。”帥老師笑著說道。

生活中的帥雪嬌老師，是一個熱愛運動，愛看書看電影的人，也會經常在課后約著和學生一起跑步運動，來養成自律的生活習慣，同時也幫助學生勞逸結合。“和他們一起跑步就覺得非常放松，也很開心，即鍛煉了身體，也幫助同學們釋放壓力。”

“捧著一顆心，不帶半根草去。”是帥雪嬌老師放在心里的話，對于教育，她始終堅守著必須要專業、穩定、執著的信念。帥雪嬌老師也將一直敬業愛生，教書育人，為教育事業、為學生的健康成長，奉獻出自己的一切。

最后，帥雪嬌老師想對同學們說“孩子們，希望你們懂得在學習過程中獲得的成長更重要，成長過程中的點滴收獲都值得鼓勵。點滴進步的背后凝結著你的努力和不懈進取的精神。我們的對手是自己，成長為更好的自己就是最大的成功。”